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當設計思考降落在 K-12 教育現場
Designing Our Future of K-12
Design Co-creation Workshop
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Date/ 2021.10.09/ 11.21/ 11.28
Place/ 台南市
當設計共創硬著陸在K-12教育現場，教師們該如何透過課程設計，誘發孩子的學習動機並引導孩子自主探索問題？
工作坊邀請共創助教團隊，陪伴教師們一步步了解設計思考的脈絡，習得運用開放式的新思維在生活中探尋真實議題的小撇步，進而盤點出具挑戰性的議題脈絡(驅動問題)，目標由規劃PBL課程驅動教學引擎，影響K-12教育現場，帶領學生通往｢終生學習｣的教育未來。
更多詳細資訊，請見工作坊官方網站
第 一 章
【硬著陸！我們一起設計思考】
Date/ 2021.04.11
Place/ 成大創意基地 C-Hub 3F
「當設計共創硬著陸在K-12教育現場，讓我們一起由Design Thinking與PBL激盪出可能的火花。」
系列性工作坊第一場由「設計思考*」訓練開始，以培育綜合性素養的「PBL課程 (彈性、校訂課程)」為議題，邀請同級學校間互相分享教學經驗與在執行過程中碰到的挑戰。
本場工作坊著重於透過設計思考打開洞察的可能，透過水平探索的方式盤點現況與問題，進一步穿越設計思考5步驟的發散與收斂歷程，了解初階設計思考的脈絡。
第 二 章
【在森與沼澤間，我們練習共創】
Date/ 2021.10.09, 11.21 & 28
Place/ 新營高中, 永仁高中及成大創意基地 C-Hub 3F
「在K-12教學現場的森林與沼澤之間，讓我們一同發現每一個『好問題！』，進一步開展成新型態的教學情境。」
系列性工作坊第二場，將自各校教師回校洞察教學現況的基礎上，進一步縱向串接「國小－國中－高中」的區域議題，在工作坊中，與成大共創設計助教參與各校一同「定義問題」、「開展解方」，透過發散與收斂的歷程，帶領參與教師以設計思考脈絡，進行教學情境設計(包含課程、輔助教材等)。
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